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专注中小学生语文能力培训19年培养渊博、坦荡、快乐的青少年

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预备级:青少年史地知识

教学内容:

1  、我国上古时期至辛亥革命时期的历史知识。

2、  地理基础知识和基本技能。

教学目标:

1、  初步培养学生历史、地理学习兴趣。

2、  使学生清晰掌握中国古代历史发展脉络;熟悉中国地理知识,掌握地理技能。

3、 为中学语文的学习和写作提供大量综合信息,为中国文言诗文的学习做好历史支撑

4、培养学生的生活情趣,帮助学生成长成为渊博、坦荡、快乐的人。

文学一级:中国古代文学知识

教学内容:

1、  我国古代上古至唐朝时期的历史知识、文学人物、文学现象和文学作品。

2、  每章节前礼仪十分钟讲授餐饮礼仪和校园礼仪。

教学目标:

1、  极大激发学生文史学习兴趣。

2、  帮助学生清晰掌握我国历史发展脉络和相应时期的文学知识,初步具备文史综合学习的能力。

3、  帮助学生丰富情感、积累语言,为日后的文学写作进行准备。

文学二级:中国现代和外国文学知识

教学内容:

1、  我国古代宋元明清时期的历史知识。

2、  宋元明清时期、我国现代和外国的文学人物、文学现象和文学作品。

3、  每章节前礼仪十分钟讲授仪表礼仪和交往礼仪。

教学目标:

1、  进一步提升学生文史学习兴趣和能力。

2、  帮助学生清晰掌握我国和世界文学知识,极大扩充文学知识总量,以适应中学阶段语文学习的需求。

3、  继续帮助学生丰富情感、积累语言,为文学写作进行充足的前期准备。

文学三级:语言运用能力

教学内容:

1、  语法知识和运用

2、  修辞知识和运用

3、  写作技法指导

4、  论语十分钟和品格十分钟

教学目标:

1、  弥补学校淡化语法修辞教学的缺憾,帮助学生规范的使用现代汉语,增强学生阅读理解的能力和实际工作生活中运用语言文字的能力。

2、  通过对典型生动的文学作品的精讲精析和对行文技巧的细致讲解,指导学生写出规范的叙事性和实用性的文章,提高学生实际写作的能力,以适应语文考试和实际工作的需求。

3、  通过“论语十分钟丰富中国传统礼仪和生活的道理,熟悉文言文法。通过品格十分钟培养学生乐观开朗、宽广豁达、坚韧不拔的优良品格。

第四级课程:阅读理解指导

教学内容:

1、  文言文阅读理解

2、  中国古代文化知识

3、  现代文阅读理解

4、  理想十分钟

教学目标:

1、  对初高中文言文知识进行整合,增强学生文言文知识迁移能力,提高文言文阅读理解水平。

2、  讲授中国古代文学知识,提升文言文阅读理解的准确性。

3、  结合中考阅卷经验,讲授现代文阅读理解答题技巧,降低中考该项失分率。

4、  通过理想十分钟,带领学生熟悉我国大学的分类情况,了解各领域对的重点院校,为学生产生理想做积极指导。

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